jeudi 31 mars 2011
Les monuments de Conakry (2nde littérature et société)
• Pour le savoir nous avons étudié certains de ces monuments et nous les présenterons en deux parties qui sont les suivantes:
• HISTOIRE et POLITIQUE
• RELIGIONS
HISTOIRE et POLITIQUE
• Le Palais du Peuple fut créé en 1967 par les chinois. Le 2 octobre, il fut inauguré par Sékou Touré. De nos jours il est à la fois une salle de spectacles et de nombreux évènements politiques.
Le monument du 22 novembre fut créé en 1970 pour symboliser la victoire des Guinéens contre les Portugais.
• On peut y lire les inscriptions suivantes:
“La révolution est exigence.”
“L’impérialisme trouvera son tombeau en Guinée.”
• Samory Touré fut un des resistants guinéens. Cette statue est un patrimoine national qui illustre son histoire. Elle est située à Matam, au rond point près de la residence 2000 et de la Maison Du Livre. Elle fut construite pendant le premier mandat de Lansana Kouyaté
• RELIGIONS
La grande mosquée Fayçal fut construite en 1982 grâce a un don personnel du roi Fahd d’Arabie Saoudite. C’est l’une des plus grandes mosquées d’Afrique de l’ouest.
La cathédrale sainte Marie est considérée comme la plus grande église catholique de toute la Guinée. Elle fut construite en bois en 1898, puis reconstruite en pierre en 1912 par Monseigneur Le Roux. D’après une autre référence, cette cathédrale fut bâtie en 1930 par les colons.
En conclusion, on peut dire que les monuments de Conakry représentent un patrimoine historique, culturel et artistique.
Diallo Kadiatou 2nde1 et Kader Gérard 2nde2
la pauvrete a conakry(production litterature)
En Guinée, 53,6% de la population vivent en dessous du seuil de pauvreté. La Guinée se trouve confrontée a une situation économique et sociale particulièrement difficile. Le taux de pauvreté au niveau national, qui était de 49,2 % en 2002 ,est passée a 53,6% en 2005.
La pauvreté dépend de la structure de l’économie. L’un des facteurs déterminant de la pauvreté en Guinée est lié a la gestion centralisée qu’a connu le pays durant de longues années. On note également que la pauvreté tient en partie aux inégalités observées dans l’allocation des ressources humaines. Par exemple, on relève qu’avec moins de 20% de la population guinéenne. Conakry emploie 48% des médecins, 51% des sages femmes et 39% des infirmières du pays. Il en va de même pour les moyens de transports en milieu rural ou seuls 0,4% des ménages possèdent une voiture comparé a 11% a Conakry et 6% dans les autres centres urbains. L’enclavement de certaines zones et le coût élevé de transports apparaissent aussi comme des facteurs importants de pauvreté.
La consommation (accès au services énergétiques):
La situation énergétique de la Guinée est caractérisée par un faible niveau de consommation d’énergie par habitant.
Outre la faiblesse de l’accès des ménages à l’électricité, la qualité du service offert est plutôt médiocre, les coupures étant fréquentes, le bois et le charbon sont les principaux combustibles utilisés pour la cuisine et la lampe a pétrole comme principal mode d’éclairage. Les conséquences en sont la baisse de la productivité de l’économie qui entraine elle-même le ralentissement de la croissance et donc l’aggravation de la pauvreté .
LA SANTE
La santé de la population constitue également un des déterminants de la pauvreté a cause de son incidence sur les aptitudes au travail des forces vives.
Les niveaux de la mortalité infantile et infanto-juvénile en milieu rural demeurent très préoccupant et se chiffrent respectivement à 118 pour 1000 et 204 pour 1000. Le taux de mortalité maternelle est très élevé et se chiffre a 980 pour 100 000 naissances vivantes en 2005.
L’EDUCATION
La pauvreté et accès a l éducation:
Le taux brut de scolarisation au primaire était évalué a 53,5% contre une moyenne de 72% dans l’ensemble des pays au sud du Sahara. Des progrès important ont été réalisés en matière de scolarisation. Au primaire le taux brut de scolarisation (TBS) a augmenté de 16 points sur la période 2001-2006, passant de 62 a 78 %. Le taux d’achèvement du cycle primaire qui était de 27% en 2000-2001 a atteint 60 % en 2005-2006. Malgré ces résultats, des disparités subsistent encore entre sexe.
L’EMPLOI
Pauvreté et emploi:
L’emploi est l’un des principaux déterminants de la pauvreté, car c’est le moyen le plus sûr pour s’affranchir de la pauvreté grâce aux revenus qu' il procure. Le chômage frappe particulièrement les jeunes, selon leur niveau d’instruction(non scolarisé, déscolarisé, diplomé,etc. . .),leur lieu de résidence(zone rurale ou urbaine)et le niveau de vie des ménages. Cette situation s’explique essentiellement par l’inadéquation entre la formation offerte par les institutions de formations et les besoins de l économie guinéenne.
L’ALIMENTATION
Pauvreté et sécurité alimentaire:
Selon les résultats de l’enquête sur le questionnaire des indicateurs de base de bien-être la proportion de la population qui souffre de faim et de malnutrition est passée de 25% en1992 a 34% entre 1997,et varie entre 44 et 85% en 2002-2003.
RÉPONSE A LA PROBLÉMATIQUE
Les personnes pauvres n’ont pas les mêmes avantages que les personnes les plus aisées a Conakry comme dans tous les pays: ils se laissent aller a l’oisiveté et passent leurs journées dans les endroits moins réputés et plus loin des zones actives.
Barry Diénabou Chérif,Hann Boubacar,Sylla Aminata
2nde 1
Le Camp Boiro ( 2nde Littérature & Société )
AHMED SÉKOU TOURÉ
Ahmed Sékou Touré fut le premier président de la République de Guinée, il est né a Faranah vers 1922.C’est un descendant de la lignée d’Almamy Samory Touré (Grand opposant de la colonisation Française).
Apres de brefs études primaires et professionnelles à Faranah, Kissidougou et Conakry, Sékou se lança très tôt dans la vie syndicale et politique dont il ne tarda pas a devenir le principal animateur.
Formé a l’école de la vie ,Sékou a pratiqué entre 1931 et 1944 plusieurs petits métiers avant d’être engagé comme commis de commerce à la compagnie du Niger français .
En 1944, il entra dans l’administration des postes et télécommunication. Son arrivée sur la scène politique s’effectua à partir de 1946,l’année durant laquelle il participa au sein de la délégation guinéenne, à la création du Rassemblement Démocratique Africain (R.D.A) à Bamako . Il prit une part très active à la constitution en 1947 de la section territoriale du R.D.A, le P.D.G dont il assumera le secrétariat général de 1952 à sa mort en 1984 .
Il est élu président après avoir dit non à De Gaulle en 1958. La Guinée est alors proclamée indépendante le 3 Octobre 1958. Il meurt le 26 Mars 1984 dans une clinique de Cleveland au États-Unis …
LE CAMP
La prison fut construite en 1962 dans l’enceinte du camp de la garde républicaine de Camayenne, dans l’actuelle commune de Dixinn, non loin de la grande mosquée de Conakry.
Ce pénitencier de triste renom fut l’œuvre de la police politique et du Parti démocratique de Guinée, réalisé avec le concours de spécialistes tchèques et allemands de l’Est qui en assurèrent l’équipement. Conçu pour l’internement des opposants politiques au parti unique au pouvoir en Guinée avant 1984. Sa célébrité remonte à l’agression Portugaise du 22 Novembre 1970, suivit par des purges qui firent de nombreuses victimes. Leur nombre exact ne sera jamais connu.
Cette sinistre prison doit son nom à Mamadou Boiro, ancien commissaire de police mort en 1969, largué de l’avion par des mutins du camp des parachutistes de Labé qu’il avait charge de convoyer à Conakry. Le camp cessera ces activités répressives à la suite de l’amnistie générale proclamée par les autorité de la Deuxième République, le 3 avril 1984.
BIBLIOGRAPHIE
-Camp Boiro, Parler ou Périr Alsény René Gomez (2007)
L’harmattan Guinée
-Lexique historique de la Guinée-Conakry Aly Gilbert Iffono (1992)
L’harmattan Guinée
-Chroniques de Guinée Nadine Bari (2002)
Karthala
-Camp Boiro Sinistre geôle de Sékou Touré Ardo Ousmane Ba (1996)
L’harmattan Guinée
CONCLUSION
Cet exposé nous a appris plusieurs choses sur le passé de la Guinée , sur la vie de son premier président qui fut aussi un dictateur. Ainsi que sur un lieu de Conakry , camp militaire devenu une prison où de nombreux opposants furent torturés et parfois tués …
Nous avons aussi appris qu’il faut savoir pardonner pour aller de l’avant et ne jamais baisser les bras, toujours persévérer …
Gaumet Saphia 2nde1
Miki Fézé 2nde1
Diallo N.Adama.O 2nde1
Le tourisme à Conakry(exploration litterature et société 2nd)
La Guinée est un pays en développement de l’Afrique de l’ouest où les guides touristiques ne reflètent pas la veritable image .
Dans ce document nous vallons vous montrer Conakry sous ses plus beaux jours tel qu’il nous est montrer dans les guides touristiques mais aussi sa véritable image.
Dans cette première partie nous allons vous montrer la ville de Conakry telle qu’elle nous est présentée dans les guides touristiques.
Dans cette seconde partie nous allons vous exposer l’image véridique de Conakry
En conclusion nous pouvons observer que Conakry présente deux aspects assez differents. Pour répondre à notre problématique, nous dirons que les guides touristiques présentent une image contraire à la véritable image de Conakry
Biro et Baba
dimanche 6 février 2011
La "Force noire"
Cette formule lancée par Charles Mangin en 1910 dans son plaidoyer pour l'utilisation des tirailleurs africains sur les champs de bataille européens connaît depuis quelques années un regain de notoriété à travers événements et publications.Le film d'Eric Deroo et Antoine Champeau (La Force Noire, 26', 2007, ECPAD) visionné en classe et l'ouvrage éponyme (Tallandier 2006) s'inscrivent dans la résonnance du film Indigènes (2006) et de la réminiscence de ce pan de l'histoire africaine, française et coloniale.
A vos plumes, Premières ES et S du LAC, pour composer sur le fait "d'être tiraille
ur" (1914-1945). Pour s'aider, outre l'article de Pap Ndiaye (Maître de Conférence à l'EHESS Paris) "Les soldats noirs de la République" (L'Histoire, n°337, décembre 2008) on consultera utilement le site de RFI : http://www.rfi/continu/tirailleurs-africains-2010 qui propose une chronologie, un lexique, des images, des témoignages sonores d'anciens combattant et plein d'autres dossiers (consultez la page jusqu'en bas !)mardi 28 septembre 2010
Croquis, langage cartographique
Le site de la cartothèque de Sciences-Po (référencé ci-contre) offre une page "Cartographier et représenter" qui sert d'appui à l'Atelier de cartographie. La rubrique "faire des cartes" donnera aux élèves de lycée des repères et conseils utiles pour :1. Les ressources en cartographie à Sciences Po.
2. Les compétences à acquérir en cartographie : localiser et identifier, représenter.
3. Les moyens graphiques de la cartographie.
4. Cartes topographiques et thématiques.
5. Organiser et analyser (schéma) (texte) les données.
6. Le fond de carte. L'échelle. Le nord.
7. La légende et la mise en pages (texte).
8. Cartes efficaces et cartes inutiles.
samedi 11 septembre 2010
Un développement "à particule"
La notion était évidemment bien connue, après s'être frayée une notoriété depuis le rapport Brundtland (1987), les hésitations sémantiques de la Conférence de Rio (juin 1992), où l'on parlait de développement "soutenable" ou "supportable" (traduction du "sustainable development" anglo-saxon), jusqu'au sommet de Copenhague en fin d'année 2009. - Développement Durable et Territoires est "une revue scientifique en ligne qui propose une approche interdisciplinaire du développement durable à l'échelle du territoire ", avec des Dossiers consultables tels que "La ville et l'enjeu du Développement Durable", ou "Les territoires de l'eau" (http://developpementdurable.revues.org/)
- Enfin Le Programme des nations unies pour l'environnement (UNEP) propose sur le site GRID-Arinda (http://www.grida.no/) une base de données de cartes et graphiques d'une grande richesse, libre de droits (en respectant quelques règles).
Plus polémiques...mais le sujet s'y prête dans ses dimensions politique et éthique :
- Sylvie Brunel, par ailleurs spécialiste de l'Afrique, a publié successivement Le développement durable (Paris, PUF, Que-sais-je?, 2e Ed. 2009), assez controversé dès 2005, et A qui profite le développement durable ? Paris, Larousse, 2008. Au "Nord", semblerait-il...
- Enfin, Survivre au développement, un petit pamphlet écrit par Serge Latouche (Mille et un Nuits, 2004) pour un symposium de l'UNESCO, passe ce concept au crible d'une critique sans nuances. Car, pour ce militant de la décroissance (càd "abandon de l'objectif insensé de la croissance pour la croissance") : "Le développement, c'est le développement, réellement existant [...] il n'y en a pas d'autre"...
vendredi 26 février 2010
Décrypter l'image
Les images, en histoire ne sont pas que des illustrations, loin de là. Abondantes au fil des manuels, elles donnent parfois l'impression de dire plus simplement un moment historique que les longs discours...